Le ministre de l’Education nationale et de la recherche scientifique, Francois Havyarimana a pris une forte décision en demandant aux directeurs provinciaux de l’éducation de mettre en place un système de suivi rigoureux pour les équipements informatiques et les laboratoires dans les écoles. C’est une excellente initiative, car ces ressources pédagogiques sont essentielles pour améliorer la qualité de l’éducation et l’épanouissement des élèves.
Il est regrettable de constater que ces équipements peuvent rester hors usage sans être utilisés, ce qui représente une perte importante pour les élèves et les enseignants. Le ministre à raison de rappeler, dans sa lettre n°610/CAB/2151/2026 du 3 avril 2026 adressée aux Directeurs provinciaux, que ces ressources ont été mises à la disposition des écoles pour répondre à des objectifs précis.
La publication du Centre burundais d’expertise en technologies de l’information et de la communication (CBETIC) sur la non utilisation de ces équipements informatiques a probablement contribué à alerter les autorités sur ce problème. Il est important que les responsables prennent des mesures pour s’assurer que ces équipements soient utilisés de manière optimale.
Les directeurs provinciaux de l’éducation doivent mettre en place un système de suivi efficace pour contrôler l’utilisation de ces équipements. Les chefs d’établissements doivent être tenus responsables de l’utilisation de ces ressources. Les enseignants doivent être formés pour utiliser ces équipements de manière efficace.
Tous les partenaires à l’éducation ont le devoir de s’unir pour améliorer la qualité de l’éducation et offrir un avenir meilleur aux élèves.
