Commune de Bururi : Un effort collectif pour l’avenir des élèves du Réseau scolaire de Kajabure

Les parents, enseignants, élèves et partenaires du Réseau scolaire de Kajabure se mobilisent pour acheter un générateur électrique pour alimenter 15 ordinateurs donnés par le Ministère de l’Education nationale. L’organisation CBETIC, initiatrice de cette mobilisation vise à sensibiliser sur l’importance de l’outil numérique et à mobiliser les fonds nécessaires pour faciliter l’accès des élèves à ces ordinateurs. Une réunion est prévue prochainement à Kajabure.

Burundi : Internet, l’outil de développement qui fait rêver les jeunes

Deux jeunes burundais, Moise Irankunda et Désiré Ndacayisaba, ont exprimé leur enthousiasme pour l’apprentissage et l’utilisation des outils numériques lors d’une réunion de travail au CBETIC le 20 mars 2026. Ils ont souligné l’importance de l’Internet pour le développement du Burundi et ont remercié le CBETIC pour son rôle dans la promotion de l’économie numérique. Ils ont appelé leurs pairs de s’engager dans l’économie numérique avant de demander au gouvernement de s’assurer de la couverture nationale de l’Internet.

Burundi ˃Technologie et équité : le nouveau visage du football burundais

Le nouveau stade inauguré par le président, Evariste Ndayishimiye place le Burundi au niveau des normes internationales, avec une pelouse et des équipements conformes aux standards mondiaux. Au-delà de l’infrastructure, l’intégration de technologies comme le VAR et le suivi intelligent des joueurs renforcera l’équité du jeu et l’expérience des spectateurs. La nouvelle équipe dirigeante de la FFB, à la tête Alexandre Muyege, a désormais la responsabilité de rendre ce stade pleinement opérationnel et d’en faire une vitrine moderne qui valorise l’image du Burundi sur la scène internationale.

Burundi : Quand le numérique propulse le tourisme

Irénée Ndayikeza, Directeur général de Bumapcom tours, présente son organisation spécialisée dans l’organisation de séjours touristiques au Burundi et met en avant son expérience locale ainsi que ses services personnalisés. Il explique comment son entreprise s’approprie les outils numériques– site web, réseaux sociaux et partenariats digitaux – pour renforcer sa visibilité et toucher un public plus large. Enfin, il invite les voyageurs, qu’ils soient du Burundi ou de l’étranger, à découvrir les trésors touristiques du pays à travers des services de qualité garantis par son organisation.

Zone Burunga : Renforcer la réussite des enfants par un Carnet électronique de suivi de leurs performances

Un atelier de deux jours de sensibilisation sur l’adoption scolaire en zone Burunga, au sud du Burundi organisé, du 21 au 22 novembre 2025, dans le cadre du projet Kobwa digital class et animé par Ornella Munezero assistée par Aimé Gratien Niyonsaba et Gratiella a été l’occasion d’une présentation de solution innovante à plus de 400 participants : la mise en place d’un Carnet électronique destiné au suivi régulier des performances de chaque élève. Compte tenu des limites actuelles en matière de connectivité dans la zone Burunga, les participants ont souligné la nécessité d’adopter une approche progressive de ce carnet. Ainsi, il a été proposé que ce carnet soit, dans un premier temps, conçu sous une forme manuelle.

Burunga (Gasanda) area/Burundi: When technology becomes an ally of school success

The school education activist, Munezero Ornella, proposes close supervision of pupils in the Burunga zone of Burunga province, located in the south of Burundi. This proposal from the young student of the University of Burundi and president of the Young Sounding Board of European Union delegation in Burundi, herself a native of Burunga (Gasanda) area, aims to raise awareness about school education using electronic textbooks and child monitoring programs. It is a method that will allow teachers and parents to better understand each pupil’s progress, difficulties, and specific needs. However, the impact of this project remains dependent on the combined efforts of all local stakeholders in school education. To effectively support, the school enrollment awareness project proposed by Munezero Ornella in Burunga (Gasanda) area, it is essential that all educational actors engage actively and in a coordinated manner.

Zone Burunga (Gasanda)/Burundi ˃Eduquer autrement : quand la technologie devient alliée de la réussite scolaire

L’activiste en éducation scolaire, Munezero Ornella propose un encadrement de proximité des élèves en zone Burunga de la province Burunga, située au sud du Burundi. La proposition de cette jeune étudiante de l’Université du Burundi, elle-même native de la zone Burunga vise la sensibilisation à l’éducation scolaire à travers l’usage des manuels électroniques et des programmes de suivi de l’enfant. C’est une méthode qui permettra aux enseignants et aux parents de mieux comprendre les progrès, les difficultés et les besoins spécifiques de chaque élève. Toutefois, l’impact dudit projet reste l’apanage de combinaison d’efforts de tous les intervenants locaux en matière d’éducation scolaire. Pour soutenir efficacement le projet de sensibilisation à l’adoption scolaire proposé par Munezero Ornella dans la zone Burunga, il est essentiel que tous les acteurs éducatifs s’engagent activement et de manière coordonnée.

Burundi: Innovation numérique au service des agriculteurs burundais

Une application capable de détecter 37 maladies affectant sept cultures vivrières Agri-Hyphen AI a été récemment développé par des étudiants de l’université de Ngozi située au nord du Burundi. Cette initiative, portée par une équipe regroupant informaticiens, agronomes et économistes, illustre l’émergence d’une jeunesse engagée dans la recherche de solutions durables pour l’agriculture au Burundi.

Burundi/United States: Ornella Munezero completes her leadership training at the University of Delaware

The student from the Faculty of Medicine at the University of Burundi and founder of the UFIDI Organization (Union of Women for Sustainable and Inclusive Initiatives), Ornella Munezero, has successfully completed her leadership training at the University of Delaware in the United States. Indeed, after ix weeks of intense theoretical and practical activities serving as a leadership learning experience in the framework of the Mandela washington fellowship program, this young Burundian leader embodies excellence; the commitment and visionary leadership that her country, Burundi, needs today. Being selected and graduated by this program is an international recognition of the leadership potential of this young Burundian leader, Ornella Munezero.

Burundi/Etats-Unis: Ornella Munezero achève sa formation en leadership à l’Université de Delaware

L’étudiante de la Faculté de Médecine de l’Université du Burundi et fondatrice de l’Organisation UFIDI (Union des femmes pour des initiatives durables et inclusives), Ornella Munezero vient de terminer brillamment sa formation en leadership à l’Université de Delaware, aux Etats-Unis. En effet, après six semaines d’intenses activités théoriques et pratiques servant d’apprentissage de leadership dans le cadre du programme Mandela Washington Fellowship, cette jeune fille leader burundaise incarne l’excellence ; l’engagement et le leadership visionnaire dont son pays, le Burundi, a besoin. Avoir été sélectionnée et diplômée par ce programme est une reconnaissance internationale du potentiel de leadership de cette jeune fille leader burundaise, Ornella Munezero.