Education/Burundi ˃ Kajabure : Un groupe électrogène pour alimenter quinze ordinateurs restés inutilisés

Après plus de deux ans d’attente, le Réseau scolaire de Kajabure a enfin acquis un groupe électrogène grâce à la mobilisation initiée par CBETIC. Cet appareil permettra d’alimenter les 15 ordinateurs octroyés par le ministère de l’Éducation, restés inutilisés faute d’électricité. Nathan Ntahondi, fondateur de CBETIC, ainsi que le Curé Yves-Bonté Musengo et le Directeur Joachim Nsengiyumva, saluent cette victoire communautaire et encouragent à finaliser l’installation pour ouvrir une nouvelle ère d’apprentissage numérique.

Education/Burundi>Editorial : KOBWA Digital Class, un pas décisif pour une école réussie

L’excellence scolaire ne dépend pas uniquement des décisions politiques. Elle se construit surtout quand tous les acteurs – parents, élèves, enseignants, directeurs et communautés – s’impliquent ensemble pour analyser et améliorer les résultats. C’est dans cette logique que UFIDI a lancé, avant la rentrée scolaire 2026-2027, un outil de suivi des performances scolaires au coeur de son projet KOBWA Digital Class et soutenu par CBETIC.

Burundi : Jangala and CBETIC join forces for digital inclusion

Jangala and CBETIC decided to collaborate for boosting digital inclusion in Burundi. Jangala’s “Big Box” delivers autonomous Wi-Fi to rural areas including schools and health center, while CBETIC drives community mobilization and training. Together, they combine technology and social engagement to foster responsible digital citizenship and give Burundi international visibility in inclusion digital transformation.

Jangala et CBETIC : un partenariat pour l’inclusion numérique au Burundi

Jangala et CBETIC s’allient pour l’inclusion numérique au Burundi. Avec le dispositif « Big Box » de Jangala, les zones rurales et établissements scolaires/sanitaires accèdent à Internet pendant les séances de mobilisation et de renforcement des capacités. CBETIC assure la mobilisation et la formation citoyenne. Ce partenariat associe technologie et engagement social, donnant au Burundi une visibilité internationale en matière de transformation digitale inclusive.

Genève : Les Nations Unies connectent l’Intelligence artificielle aux enjeux du développement

Il se tient à Genève en Suisse depuis le 8 juillet 2026 le Sommet sur l’Intelligence artificielle pour le bien et le Forum WSIS2026 organisés par l’UIT. Après le Dialogue mondial sur la gouvernance de l’IA, l’ONU se concentre sur des solutions concrètes notamment l’IA pour la santé, l’éducation, la sécurité alimentaire et les catastrophes. Au programme sont inscrits l’IA agentique, robotique, lancement de la Commission mondiale AI for Good et Prix WSIS pour les projets numériques à impact.

Burundi˃Télécentres, Village numérique, Ecoles connectées : le duo CBETIC-FSU passe à l’action

Le lundi 27 avril 2026, Nathan Ntahondi, fondateur de CBETIC a rencontré le Directeur du FSU à Bujumbura pour présenter la mission de CBETIC : faciliter l’accès des citoyens à l’économie numérique. Le FSU a salué son action avec le Réseau scolaire de Kajabure et a présenté ses chantiers : village numérique, six télécentres et deux salles multimédia. Les deux parties ont souligné l’importance de sensibiliser les bénéficiaires et se sont engagés à mutualiser leurs expertises pour faire du numérique un levier d’inclusion au Burundi.

COMMENTAIRE: Le Web3, opportunité ou illusion pour le Burundi

Le Web3, ou Internet de la propriété basé sur la blockchain, représente à la fois une opportunité et un défi pour le Burundi. Il pourrait renforcer l’inclusion financière via des paiements à faible coût, assurer la traçabilité des produits d’exports et la souveraineté numérique par exemple. Mais son déploiement reste conditionné par trois prérequis, notamment l’Internet stable, l’énergie fiable et les compétences numériques. Le Burundi ne doit ni ignorer le Web3 ni s’y précipiter. La priorité est de consolider les bases du numérique actuel. Il faut former des compétences locales, et tester le Web3 sur des cas d’usage concrets. L’objectif est de maîtriser l’Internet d’aujourd’hui pour mieux façonner celui de demain.

Commune de Bururi : le CBETIC mobilise la communauté éducative locale pour rallumer l’initiative d’acheter un groupe électrogène

Le CBETIC a organisé un atelier de renforcement des capacités avec les parents, directeurs et partenaires du Réseau scolaire de Kajabure pour résoudre le problème des 15 ordinateurs inutilisés depuis deux ans, faute d’électricité. Cette organisation non gouvernementale encourage l’initiative locale d’acheter un groupe électrogène en passant par la création d’un comité de gestion, de collecte des fonds, l’installation de ce groupe et l’utilisation de ces ordinateurs. Les participants à cet atelier ont été tous unanimes à l’achat de ce groupe électrogène dans les plus brefs délais.